Propuesta de actividades para convivencias de Ed. Infantil
Una propuesta completa de actividades para las joyitas de nuestro hogar.
Una propuesta completa de actividades para las joyitas de nuestro hogar.
De entre todas las actividades que se mencionan pueden elegir las que les parezcan más adecuadas a sus necesidades y a las de sus alumnos. Para la selección de actividades o para cualquier sugerencia pueden consultar al equipo de coordinación del Aula de NatualezaEmilio Hurtado.
- La Granja: reconocimiento de los espacios de la granja establos, granero, pajar, gallineros, pocilgas...
- Los Animales: alimentación de los diferentes animales y reconocimiento de sus principales características.
- El Huerto y los Sembrados: observación y cuidado de las diferentes especies del huerto y otros espacios de la granja. Recolección, según época, de frutos del huerto, plantas aromáticas, cereales, etc. Los alimentos para los animales y las personas.
- Juegos para identificar qué parte de la hortaliza nos comemos (raíz, tallo, fruto).
- Taller de Transformación: el trigo, la harina y otros ingredientes. Los cereales. El molino. Elaboración de pan blanco o integral. Transformación del huevo: elaboración de galletas o bizcocho.
- Ordeño: Los animales mamíferos. La vaca y los terneros.
- Aves: Los corrales y la incubadora. La gallina, el gallo y el pollito. Alimentación y cuidados de las aves. El huevo. Otras especies del corral y los estanques. Las plumas. Elaboración de móviles, marionetas o murales.
- Labores Agrícolas: Preparación de semilleros, recolección, etc. (Estas actividades dependen de la época y la climatología). Fabricación de espantapájaros.
- Senda ecológica por el río: Acercamiento a la Naturaleza a través de un paseo por la ribera del río. El paisaje, el río, los árboles, el suelo, los sonidos...
- Elaboración de murales con distintas especies de árboles y arbustos.
- Aromáticas: Recolección de plantas aromáticas. Usos de las plantas aromáticas. Los olores y las esencias. Elaboración de colonias, saquitos de olor, sales de baño o murales.
- Telares: La oveja y la lana. El pastoreo y la alimentación del rebaño. Fabricación de marionetas o móviles de ovejas o realización de un mural con lana virgen del vellón.
- Bichos: Búsqueda de insectos por el entorno. Observación del lugar en el que habitan y de sus características. La lupa. Elaboración de murales.
- Ordeño y/o elaboración de queso (consultar): Los animales mamíferos; la vaca y el ternero. Ordeño manual de la vaca: la leche. Realización de un mural o manualidad relacionada con la vaca.
- El Ciclo del Agua: Realización de actividades y experimentos sencillos. Visita al circuito experimental del Ciclo del Agua.
- Manualidades: Reciclaje de materiales y trabajos con elementos de la naturaleza; marca páginas, pins, marionetas, móviles, portalápices, etc.
Las actividades y talleres las seleccionará con antelación el responsable del centro que nos visita para que todo pueda estar debidamente dispuesto. De no ser así, será nuestro equipo de coordinación quien lo haga teniendo en cuenta la edad de los niños, las actividades que hicieron en años anteriores y las posibilidades y recursos disponibles en la granja.
El número de actividades y/o talleres no podrá ser mayor que el número detiempos disponibles en el horario.
